Fernando Garcés (coordinador), Quito-Ecuador, coedición de la Universidad Politécnica Salesiana, 2023, pp 179.
Sinopsis
Este libro es el resultado de una investigación realizada por la Red de Interculturalidad de las Instituciones Salesianas de Educación Superior (IUS), y desarrollada por tres universidades salesianas de Brasil, Chile y Ecuador. Se indagó sobre el impacto del covid-19 en estudiantes indígenas y la forma en que tanto ellos como las respectivas instituciones, respondieron a la crisis sociosanitaria. A través de información estadística, grupos focales, entrevistas y recuperación documental, se da cuenta de los esfuerzos realizados para superar las inequidades que agudizó la pandemia. Los resultados también orientan los futuros desafíos que deberán enfrentar las instituciones de educación superior, que tienen como opción la atención a los pueblos y nacionalidades indígenas.
(*) Elaborado por Susana Freire García.
Last modified on 2023-06-26